Evangélikus Iskola

A gelsenkircheni iskola előremutató építészeti programalkotásával és térképzésével is hozzájárult a környezetében élők társadalmi integrációjához. Az elsődlegesen oktatási célú épületegyüttes a környék központjává és szociális katalizátorává vált azáltal, hogy helyet kaptak benne a felnőttképzés aktivitásai, a különböző körök és egyesületek tevékenységei és a szociális ellátás szolgáltatásai is. Az iskolát egy miniatűr városként fogalmazták meg. A különböző funkciójú és eltérő karakterű tömegek egy belső fedett utca mentén csoportosulnak, melynek az egyik végén egy kiteresedés képezi a városi piactér hangulatát tükröző aulát. A természetes fényben úszó térben a fák, utcai kandeláberek, padok és víz-játék köztéri atmoszférát teremtenek. A diákok bevonásával tervezett osztálytermek térszervezése a sorházakra emlékeztet. A pedagógiai koncepciónak megfelelően az egyes osztályok tereit a tanuló-családok otthonaiként kezelték. Minden osztálynak van saját kertje, tornáca, ruhatára, mellékhelyisége és emeleti galériája is. A koncepció segíti a gyerekek azonosulását tanuló- és életterükkel.

/Tánczos Tibor/

További információk:

http://www.baukunst-nrw.de/en/projects/evangelische-gesamtschule-bismarck--826.htm

http://designingwithchildren.net/db/gelsenkirchen-bismarck-egg

http://www.goethe.de/kue/arc/pan/en4628734.htm